第五讲技能探索;技能探索;明尼苏达工作适应论;;1.能力与生涯;2.能力倾向分类——多元智力论;多元智力论;3.技能的分类与探索;3.1知识技能;3.1知识技能;梅喜萍;梅喜萍;
(7)通过自学、看电视、听收音机、请教等方式学到的:如钢琴演奏、电子书籍制作技术等;
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(8)请家人和同学帮助你回忆你在校内外都学习过一些什么专业知识技能(不管程度如何)。
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在小组中,每人轮流说出自己具备而别人还没有说过的知识性技能。
在盘点了自己现有的知识性技能以后,把你的思绪转向
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