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历年真题分年份分阶段科学使用指南

作为一名在考试培训行业摸爬滚打快十年的老师，我见过太多备考的同学，付出了大把的时间和精力，却最后因为真题用错了方法，没能拿到理想的结果。有的同学刚拿起书就把最近三年的真题全做了，等到冲刺模考的时候只能去做质量参差不齐的模拟题，摸不准自己的真实水平；有的同学把十几年的真题从第一套做到最后一套，刷完就扔，错了也不总结，到最后只记住了答案，啥规律也没摸着；还有的同学抱着十几年前的老真题死磕，大纲早就删掉的知识点还花了一周时间啃，浪费了大把宝贵的复习时间。其实真题的使用从来不是“一股脑全刷完”这么简单，只有把历年真题按年份划分好，对应备考的不同阶段科学使用，才能把每一道题的价值都发挥到最大。接下来我就把这些年总结的实操方法完整分享给大家。

1前期准备：提前给历年真题按年份分层分类

要分阶段使用，第一步肯定是先把手里的真题按年份切分好，不同年份的真题价值完全不同，不能混着用。

1.1按命题规则划分切割节点

几乎所有考试，隔几年都会有一次大纲调整或者命题组更换，命题风格和考察侧重点会发生比较明显的变化，所以我们切割年份的第一标准就是跟着大纲调整走。我一般会建议同学把所有真题分成三个层级：第一个层级是「早年真题」，也就是最近一次大纲大范围调整之前的所有真题，这部分真题距离现在时间比较久，部分知识点和考察要求已经和现在不一样了；第二个层级是「中期真题」，也就是