八年级数学下册第19章四边形19.doc

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第2课时矩形的判定

【学问与技能】

1.理解并把握矩形的判定方法.

2.使学生能应用矩形定义、判定等学问，解决简洁的证明题和计算题，进一步培育学生的分析力量.

【过程与方法】

经受探究矩形判定的过程，进展学生试验探究的意识；形成几何分析思路和方法.

【情感态度】

培育推理力量，会依据需要选择有关的结论证明，体会来自于实践的需要.

【教学重点】

矩形的判定方法.

【教学难点】

矩形的判定方法的运用.

一、创设情境，导入新课

1.矩形是轴对称图形，它有______条对称轴.

2.想一想：矩形有哪些性质？在这些性质中那些是平行四边形所没有的？列表进展比较.

【教学说明】通过回忆