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小学一年级上册书法课教案

第一单元：书法启蒙——我的第一支毛笔

单元教学目标

1.知识与技能：初步认识毛笔的构造和种类，掌握正确的执笔姿势和坐姿；了解墨、纸（毛边纸）的基本特性；学会简单的线条练习和最基本笔画“横”的写法。

2.过程与方法：通过观察、模仿、体验、游戏等方式，引导学生在轻松愉快的氛围中感受毛笔书法的乐趣，初步培养手眼协调能力和精细动作控制能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对中国传统书法艺术的好奇心和学习兴趣，培养良好的书写习惯和专注力，体验书写的快乐和成就感。

课时安排：3课时

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第一课时：认识毛笔朋友

教学目标

1.初步认识毛笔，知道毛笔是中国传统的书写工具。

2.了解毛笔的基本构造（笔杆、笔毫）和不同种类（简单区分硬毫、软毫即可）。

3.激发学生对毛笔的好奇心和使用欲望。

教学重点与难点

*重点：认识毛笔的构造，知道毛笔的名称。

*难点：初步感知不同毛笔的软硬差异（通过触摸和简单演示）。

教学准备

*教师：各种类型的毛笔（狼毫、羊毫、兼毫各几支）、毛笔构造图（或PPT）、清水、小碟子、干净的抹布。

*学生：每人一支小号毛笔（建议兼毫或羊毫，易于控制）、一块干净的小毛巾。

教学过程

一、导入新课（约5分钟）

1.谈话导入：小朋友们，我们平时写字用什么笔呀？（引导学生说出铅笔、水彩笔等）今天