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RAG问答技术前沿课程设计

一、教学目标

本课程旨在帮助学生深入理解RAG（Retrieval-AugmentedGeneration）问答技术的核心原理与应用，结合高中信息技术学科特点，培养学生对前沿技术的认知能力和实践能力。

**知识目标**：

1.掌握RAG问答技术的基本概念，包括检索增强生成模型的工作流程、关键技术要素（如检索器、生成器、融合策略等）；

2.理解RAG技术在信息检索与自然语言处理领域的应用场景，如智能客服、知识问答系统等；

3.了解RAG技术与其他生成式模型的区别与联系，明确其优势与局限性。

**技能目标**：

1.能够搭建基础的RAG问答系统原型，包括数据检索、信息筛选、生成式回答等关键步骤；

2.掌握使用开源工具（如FSS、Transformers等）实现RAG模型的基本操作；

3.通过小组协作完成一个小型RAG应用案例，提升问题解决和团队协作能力。

**情感态度价值观目标**：

1.培养学生对前沿技术的兴趣，激发探索领域的热情；

2.强化科学伦理意识，理解技术发展对社会的影响，树立负责任的创新态度；

3.增强技术自信，鼓励学生在实践中勇于创新和突破。

课程性质为前沿技术拓展课，面向高二学生，该阶段学生已具备一定的编程基础和算法认知，但对领域的深度学习技术接触较少。教学要求注重理论与实践结合，通过案例分析和动手实验提升学习效果，目标分