2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（教考衔接）10板块一专题二学案26把握诗歌特点，读懂诗歌意思——读懂文本，准确答题.docx

专题二古代诗歌阅读

高考古代诗歌阅读的命题原则是适度关联教材内容。在部编教材中，古代诗歌阅读涉及文学阅读与写作、中华传统文化经典研习和实用性阅读与交流等三个任务群17篇诗歌和古诗词诵读20篇诗歌。这些诗歌中出自唐宋两代的诗词居多。高考古代诗歌阅读命题的选材与设问从教材中合理迁移，考查知识积累的广阔度与应用的灵活度。

一、教材中的古代诗歌阅读

任务群

人文主题

篇目

课标要求

实用性阅读与交流

劳动光荣

《芣苢》《插秧歌》

(1)把握作者的观点、态度和语言特点，理解作者阐述观点的方法与逻辑。

(2)学习表达和阐发自己的观点，力求立论正确，语言准确，论据恰当，讲究逻辑。

文学阅读与写作

生命的诗