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小班语言教案好朋友教案反思

1、小班语言教案好朋友教案反思

设计意图：

如今的孩子大多数是独生子女，在家与伙伴相处的机会

少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼

儿动作、语言、认知能力的不断提高，社会交往范围的扩大，

班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能

力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现

象，为了满足幼儿交友的渴望与需求，我就预设了“好朋友”这

样一个主题。本次活动选择了这一主题下的《找朋友》及《我

们都是好朋友》两个点。在幼儿喜欢小动物，愿意模仿小动

物，对音乐《找朋友》旋律熟悉的基础上，通过这个活动，使

幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也

对他们的已有经验进行梳理和整理。

活动目标：

1.在唱、说、学、做中，和同龄人一起体验活动的快乐。

2、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。

3.能够安静的听别人发言，积极的思考，体会文学活动的

乐趣。

4.鼓励幼儿大胆表达自己的观点。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：