【导学案】6.3.1_角的概念.docxVIP

人教版七年级数学上册导学案

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6.3.1角的概念

素养目标

1.通过生活中的实例认识角,明确角的定义及角的多种表示方法.

2.明白平角和周角的意义.

3.正确掌握度、分、秒的互化,会进行角度的换算.

用不同方法表示一个角.

【自主预习】

1.角的定义是什么?

2.角的单位是什么?

3.角的表示方法有哪些?

1.下列图形中,能用∠O和∠1表示同一个角的是()

A.B.

C.D.

2.如图,某同学利用量角器测量∠AOB的度数,已知OA,OB经过的刻度分别是70°,115°,则∠AOB=()

A.25°B.35°C.45°D.55°

【合作探究】

知识点一：角的定义及表示

阅读课本本课时“思考”前的内容,回答下列问题.

1.有公共端点的两条组成的图形叫作角,这个公共端点是角的,这两条射线是角的两条.?

2.角可以看作由一条射线绕着它的端点而形成的图形.?

3.如图,射线OA绕点O旋转,当终边OB与始边OA成一条直线时,形成角;继续旋转,当OB与OA重合时,形成角.?

4.角是怎么表示的?你有几种方法?说出来和大家一起分享.

角有四种