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幼儿园教育活动设计与实践评优

一、参赛范围

（一）参赛对象：幼儿园教师。

馈与时的优势突出学习主体的主动参与陈述文稿能够准确地反映教育活动设计过程的特征陈述与答辩语言流畅表达准确完整重点突出能够对自己的教育活动设计进行理性反思六相关说明一参赛作品必须为参赛选手原创在上传作品前须确认拥有该作品的著作权作品内容要健康

（二）参赛形式：以个人或团队的形式参赛。如团队参赛，每个

团队2～3人，每人只可参与一个团队。

（三）每个园所不限参赛数量。每人或每个团队限提交一件作品。

二、竞赛内容和作品要求

（一）初评作品提交：幼儿园信息技术与教育活动设计（自由命题）。

依据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，设计运用

信息技术手段、以游戏为主要表现形式的体验式教育活动。

向上不触国家法律法规不得剽窃抄袭他人作品如因此引起任何法律纠纷其法律责任由参赛选手本人承担并取消选手的参赛资格和获奖资格二所有作品一经参赛即视为参赛选手同意全国组委会拥有作品的使用权同意以任何