化学变化与物理变化教学简案.pdfVIP

《化学变化和变化》简案

一、教学目标

1.知道变化与化学变化，并正确区分化学变化与变化，获得化学观念。

2.通过实验的过程，提升语言表达、归纳总结的能力，养成科学思维。

3培养严谨细致的科学态度，体验化学的乐趣，激发学习的积极性。

二、教学重难点

【教学重点】

变化和化学变化。

【教学难点】

化学变化的基本特征。

三、教学方法

演示法、讲授法、讨。

四、教学过程

（一）导入新课

出示3张纸片，分别揉成一团、撕成碎片、用火。并提出问题：三张纸是否发

生了变化呢？学生自主思考回答。

提问：三张纸发生的变化有什么不同呢？引出新课。

（二）

1.变化

演示水沸腾实验，学生观察实验现象。

从水的颜色、状态、气味等来描述实验前后的变化。

总结：水的状态由液态水变为水蒸气、再变为液态水。

演示胆矾研碎的实验，讲解：蓝色块状晶体是硫酸铜晶体也叫做胆矾或蓝矾，学生

观察实验现象。

总结：胆矾的形