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防治校园欺凌工作指引(试行).docx

防治校园欺凌工作指引(试行)

一、适用范围与工作原则

本指引适用于各级各类普通中小学、中等职业学校，幼儿园可参照执行。开展防治校园欺凌工作需遵循以下原则：

1.预防为主，关口前移。把工作重心放在日常预防和早期干预上，做到早发现、早制止、早处置，避免矛盾升级为恶性欺凌事件。

2.教育为先，惩戒有度。坚持立德树人根本方向，以教育矫治为主要目标，充分考虑未成年人身心发展特点，依规依法实施惩戒，兼顾教育效果和合法合规性。

3.多方联动，权责清晰。明确学校、家庭、政府部门各主体责任，建立校内岗位到人、校外部门协同的联动机制，形成防治合力。

4.保护隐私，避免伤害。对欺凌事件双方当事人的个人信息严格保密，严禁公开处置过程、泄露当事人身份，防范二次伤害。

二、组织机构与职责分工

（一）学校防治校园欺凌工作领导小组

组长由学校党组织书记、校长担任（双组长制），副组长由分管德育工作副校长、法治副校长担任，成员包括德育主任、年级主任、班主任、专兼职心理教师、保安队长、家长委员会代表、学生代表。主要职责：

1.每学期至少召开2次专题工作会议，研究部署本校防治工作，排查整改风险隐患，每学期开展1次全校专项督导检查，形成问题整改清单。

2.制定本校《防治校园欺凌工作细则》《校园欺凌事件应急处置预案》，每学年组织全体教职工开展1次专题培训、1次应急处置演练，确保全员掌握工作流程。