湘美版小学三年级下册教案 全册.pdfVIP

第1课美化教室一角

学习目标：

学习制作课程表。对课程图标与组合的设计。

重点、难点：

训练散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应的能力。

过程与方法：

训练散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用的能力。

情感态度与价值观：

增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与

制作的工作态度。

学习制作课程表。对课程图标与组合的设计。

课时安排：两课时

教学过程：

欣赏导入

1、出示两张课程表(一张文字表现的普通课程表；一张用图表呈现

的课程表)你更喜欢哪一张？为什么？

2、小结：实用、美观又个性十足的课程表是大家所喜爱的。今天就

让我们共同来制作一张具有特色的班级课程表。

揭示课题：美化教室一角一一课程表图标设计

二：探讨方法

1、认知应用

(1)出示五线谱、音符、字母、符号。看到它们你会想到什么课程？

（音乐课、数学课、英语课）

小结：字母符号是一些课程所特有的的，可用这些元素来体现课程特

点。

2（）想一想，音乐课除了用音符表示，还可以用什么来表示？（乐

器，这是学习工具）

3（）还有哪些课程能用学具表示