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- 2026-07-10 发布于北京
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B部分3a‑自我检测
一、教学目标:
1.语言知识目标:1)复习本单元所学的动物名称以及描述动物
的形容词。2)能正确运用所学的相关知识描述动物,表达自己的
喜好。3)通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同
的动物。2.态度价值观目标:
二、教学重难点
1.教学重点:1)能根据相关提示词来描述动物的特性
和它们来自的地方。2)能运用自己所学的知识来描述一
些自己熟悉的动物。3)通过做不同形式的练习来熟练运
用本单元所学的知识。2.教学难点:运用自己所学的相关
知识来介绍或描述某个动物。
三、教学过程
一、热身和复习1.听写第三所学的单词和短语。2.让一些
学生根据2c中的地图复述2b的文章。二、呈现1.在大屏幕上展示一
些。学习新的句子结构。(一只美丽的蝴蝶)它不是非常美丽
吗?(一棵高大的树)它高大吗?...
2.学生尝试理解句子结构的用法。然后尝试造自己的句子。III.练习
SectionB3a-SelfCheck
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。
2)能正
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