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基于STEAM教育理念的校园科技节活动设计方案

一、活动背景与目标

1.1背景分析

随着“双减”政策的深入实施及教育改革的推进，培养学生的创新精神和实践能力已成为核心任务。STEAM教育强调跨学科融合、以学生为中心和项目式学习（PBL）。校园科技节是落实这一理念的最佳载体，旨在打破学科壁垒，让学生在“做中学”中提升综合素养。

1.2活动目标

知识目标：让学生在科学、技术、工程、艺术、数学五个领域获得跨学科知识的融合应用。

能力目标：提升学生的观察力、动手能力、逻辑思维能力和团队协作能力。

情感目标：激发学生对科学的兴趣，培养探索未知、勇于创新的科学精神。

二、活动主题与口号

活动主题：