原创力文档《培养小学生运算能力的研究》课题组阶段性总结
克山县第四小学
我课题小组对《培养小学生运算能力的研究》课题的研究。此课
通过练习要使学生变得越来越聪明思维越来越灵活应变能力越来越强而不被模式化的定势所禁锢所束缚多样性原则练习的设计要注意到题型的多样化和练习方式的多样化机械重复性的练习枯躁乏味不仅影响教学效果而且影响学生的学习积极性的数学课作业起到应有的作用除
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