幼儿园大班安全教案《森林防火》含反思.docxVIP

活动名称：森林防火我知道

活动领域：安全、科学、语言、社会

活动目标：

1.认知目标：了解森林火灾的危害，认识到森林防火的重要性，初步掌握基本的森林防火常识。

2.技能目标：初步学习在火灾发生时的一些简单自我保护方法，如听指挥、捂口鼻等。

3.情感目标：萌发爱护森林、保护环境的情感，增强安全意识和自我保护意识。

活动准备：

1.物质准备：

*森林美景图片、森林火灾现场图片或短视频（选择适合幼儿观看，避免过于惊悚的内容）。

*关于森林防火的宣传动画片片段（如消防员灭火、人们防火护林的情景）。

*小毛巾若干条（模拟火灾时捂口鼻用）。

*警报声录音。

*“禁止烟火”、“禁止玩火”等简单图标图片。

*防火儿歌图谱或卡片。

2.经验准备：幼儿有过观察森林或树木的经验，对消防员的职业有初步了解。

活动过程：

一、情境导入，激发兴趣

1.美丽的森林：

教师：“小朋友们，你们喜欢森林吗？森林里有什么？”（引导幼儿说出森林里的动植物、清新的空气等）

出示森林美景图片，引导幼儿感受森林的美丽和重要性。

教师小结：“森林是小鸟的家，是小动物的乐园，还能给我们提供氧气，挡住风沙，是我们地球的‘绿衣裳’，非常重要。”

2.森林的“大敌人”：

教师突然表情严肃：“可是，这么美丽的森林，有时候会遇到一个可怕的‘大敌人’，它会把树木烧焦，把