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《第二届全国中小学实验教学说课活动获奖作品集》顺利出版

近日，备受教育界关注的《第二届全国中小学实验教学说课活动获奖作品集》（以下简称《作品集》）正式由权威教育出版社出版发行。这部凝聚了全国中小学教师在实验教学领域智慧与心血的著作，不仅是对第二届全国中小学实验教学说课活动成果的系统梳理与集中展示，更为广大一线教师提供了宝贵的教学参考与专业引领，对于深化基础教育阶段实验教学改革、提升科学教育质量具有重要意义。

响应时代号召，汇聚实验教学智慧

随着我国基础教育课程改革的不断深入，实验教学作为培养学生核心素养、创新精神和实践能力的关键环节，其重要性日益凸显。第二届全国中小学实验教学说课活动自启动以来，便得到了全国各地教育行政部门、教研机构及中小学校的积极响应和广泛参与。活动旨在通过说课这一形式，搭建交流平台，分享实验教学经验，探讨实验教学创新路径。

《作品集》正是在这样的背景下应运而生。它收录了在此次活动中脱颖而出的众多优秀说课案例，涵盖小学、初中、高中三个学段，涉及物理、化学、生物、科学、信息技术、通用技术等多个学科。这些作品均经过层层选拔与专家评审，代表了当前我国中小学实验教学的较高水平，集中展现了我国中小学实验教学改革的最新进展和丰硕成果。

内容特色鲜明，凸显实践与创新

《作品集》在编纂过程中，始终坚持以“立德树人”为根本任务，以核心素养培养为导向，注重体现以下几方面特色：

一是理