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胡状乡实验中心小学生视力监测班主任管理制度

一、总则

第一条为切实加强我校小学生视力保护工作，全面掌握学生视力健康状况，有效遏制学生近视率上升趋势，促进学生身心健康发展，依据国家及地方关于儿童青少年近视防控工作的相关要求，结合我校实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体班主任在学生视力监测与近视防控工作中的职责与管理。班主任是班级学生视力监测工作的第一责任人，对本班学生视力健康状况负有直接管理与教育责任。

第三条学生视力监测工作坚持“预防为主，综合防控；全员参与，责任到人；科学监测，及时干预”的原则，将视力保护融入班级日常管理与教育教学各个环节。

二、班主任主要职责

第四条学生视力状况摸底与建档

1.开学初，通过查阅学籍档案、与前任班主任交接、向家长了解等方式，对本班学生视力状况进行初步摸底，建立班级学生视力健康档案（可结合学校统一格式）。

2.对已知有视力问题的学生进行重点标记，并持续关注其视力变化情况。

第五条视力保护知识宣传教育

1.利用班会课、晨会、宣传栏、班级群等多种形式，定期向学生普及科学用眼、预防近视的知识，如眼球构造、近视成因、危害及预防措施等。

2.结合“全国爱眼日”等重要节点，组织开展主题教育活动，增强学生爱眼护眼意识，培养自主护眼能力。

第六条班级视觉环境管理

1.关注班级教室采光、照明情况，确保光线充足、柔和，无眩光。