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- 2026-07-09 发布于江苏
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亲爱的同学们:大家好,我是你们新上线的学习小伙伴。本单元围绕“预测”这一阅读策略进行编排,是本套教材首次以阅读策略为主线组织单元内容。预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读的时候,可能会无意识地运用这一策略。快和我一起走进第四单元的世界吧!
任务一:关注情节发展,体会童话趣味
活动一:单元整体设计
本单元围绕“童话预测”这一主题编排了3篇课文:有描写的《总也倒不了的老屋》;有表现、的《犟龟》;有描绘
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