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- 2026-07-09 发布于云南
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一、指导思想
本年级《道德与法治》下册教学活动计划,以《义务教育道德与法治课程标准》为根本遵循,立足一年级学生的年龄特点与认知规律。教学过程中,将坚持以学生生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,通过生动有趣、形式多样的教学活动,引导学生在体验、感悟与实践中,逐步形成正确的自我认知,养成良好的行为习惯,初步建立积极的情感态度与价值观,为他们未来的健康成长奠定坚实的品德基础。
二、教学总目标
1.知识与技能:引导学生初步了解与自身生活密切相关的道德规范和社会常识,如家庭生活、学校生活、社会交往中的基本礼仪与规则。初步学习运用简单的道德判断,解决生活中遇到的一些基本问题。
2.过程与方法:鼓励学生积极参与课堂内外的各项活动,在游戏、故事、角色扮演、讨论交流等过程中,体验生活、感悟道理、学习合作与分享,提升初步的社会适应能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、热爱家乡的朴素情感,热爱集体、乐于助人与分享的积极态度,珍爱生命、热爱自然的美好情怀,以及对生活的积极乐观态度。引导学生初步形成规则意识、责任意识和安全意识。
三、主要教学活动安排与建议
本学期教学内容紧密围绕学生的生活展开,注重引导学生从身边小事做起,逐步拓展视野。以下按单元主题进行活动规划,教师可根据班级实际情况灵活调整与创新。
第一单元:我的好习惯
单元主旨:帮助学生认识
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