2026小学语文中高年级非连续文本阅读专项训练.docx

小学语文中高年级非连续文本阅读专项训练

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2026小学语文中高年级

非连续文本阅读专项训练

图表材料·生活情境·答案解析

适用对象与使用场景

?适合四、五、六年级学生暑假巩固，也适合三升四能力较好的学生提前练习。

?用于训练“读懂表格、图示、公告、流程、数据”的能力，帮助学生把零散信息整理成完整答案。

?建议每周完成2-3组，每组约20-30分钟；先独立完成，再对照解析订正。

一、使用路径：先判断，再训练，最后复盘

步骤

学生要做什么

家长可以怎么帮

1.阶段诊断

先做第1