小学体育课教案-《障碍跑》.docxVIP

小学体育课教案-《障碍跑》

一、授课年级：小学中年级（三、四年级）

二、课时：1课时（40分钟）

三、课型：新授课

四、教学目标

1.认知目标：使学生了解障碍跑的锻炼价值和基本要求，知道通过不同障碍时的简单动作方法。

2.技能目标：初步掌握跨、钻、绕、爬（或滚）等通过障碍的基本技能，发展学生的灵敏、协调素质和奔跑能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生勇敢、果断、克服困难的精神品质，体验运动的乐趣和成功的喜悦，增强集体荣誉感和合作意识。

五、教学重难点

*重点：通过障碍时的正确身体姿态和基本动作方法，以及跑与障碍间的衔接。

*难点：在快速跑动中准确判断障碍，及时调整身体重心，连贯、安全地通过组合障碍。

六、教学准备

1.场地：平整的操场或运动场地，清理场地杂物，确保安全。

2.器材：标志桶（或小栏架）若干、体操垫若干块、跳绳（或呼啦圈）若干、小旗子若干（用于标识起点、终点和路线）。

3.教师准备：提前设计和布置障碍场地，准备好示范动作，了解学生身体状况。

4.学生准备：穿着适合运动的服装和运动鞋，摘掉口袋内的硬物。

七、教学过程

（一）开始部分（约5分钟）

1.课堂常规

*体育委员整队，报告人数。

*师生问好，检查着装和出勤情况。

*宣布本课内容、目标及要求，激发学生兴趣。

*强调安全注意事项：提醒