原创力文档干扰适时纠正教师继续将录像界面定在某一城市问引导学生根据实际来回答反复利用个城市操练让学生在问答中理解的功能请学生观瞧课件初步理解对话的思教师提问教师领读解释思三巩固练习学生跟录音读对话注课文中首次出现语言的语音语调注准确模仿学生两人一组分
易懂的方式展示中西方文化的差异教材所蕴含的能力体系听能听懂录音并找出正确答案说能运用所学日常用语进行交流读四年级上册能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音写能按笔顺正确地书写个英文字母做能通过瞧片了解并会做相应
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