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2026届安徽省皖江名校联盟高三12月联考历史试题

引言：一次承前启后的历史学科检验

2026届安徽省皖江名校联盟高三12月联考已落下帷幕。作为高三学年一次重要的阶段性检测，本次历史试题不仅是对学生过往知识积累的检验，更是对其历史学科核心素养、思维能力以及应试技巧的综合考量。本文旨在对本次联考历史试题进行深度评析，探讨其命题特点、考查重点，并为后续复习备考提供些许参考。

一、紧扣课标，突出核心素养考查

本次试题严格遵循课程标准要求，将唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀这五大核心素养的考查贯穿于整份试卷的始终。

1.唯物史观的引领：试题在选材和设问上，始终渗透着唯物史观的基本原理。无论是对历史事件因果关系的分析，还是对历史人物功过是非的评价，都引导学生运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系等视角进行思考，避免了历史虚无主义和简单化、片面化的认知。

2.时空观念的强化：时空是历史的基本要素。试题通过创设具体的历史情境，要求学生准确把握历史事件发生的时间顺序和空间位置。例如，在涉及中外历史对比或同一时期不同区域发展状况的题目中，对学生时空定位能力的考查尤为突出，这有助于学生形成清晰的历史脉络感。

3.史料实证的凸显：“论从史出，史由证来”是历史学习的基本方法。本次试题选用了相当数量的文字史料、图表等，要求学生能够从中提取有效信息，进行分析、比较、归纳，并