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- 2026-07-09 发布于江苏
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知识管理
KnowledgeManagement;主要内容;教学目标;教学内容;考评方式;尼安德特人为何会消失;尼安德特人为何会消失;第一章绪言(基本概念);什么是知识?;什么是知识?;有些人以为,知识就是信息,知识管理就是信息管理。
有些人以为,“知识管理只但是是管理数据、文档而已,好像和传统的信息管理相比也没有太大区分”
针对这些观点,你是怎样区分信息与知识?信息管理与知识管理?在企业中,哪个更主要?;;
数据选择
数据清洗
数据挖掘
数据解释;知识的分类;知识的分类;
显性知识:通过文字统计和传输的知识,显性知识能够以语言、视觉、模型以及其它表述方式加以组织,并能够与别人交流。
隐性知识:难以文字统计和传输的知识,个人固有的、个性化的、难以与别人交流。
技术要素:技术诀窍、技能和能力
认知要素:分析问题、判断力、前瞻性
经验要素:经验和阅历
情感要素:直觉、偏好、情绪
信仰要素:价值观、人生观、目标倾向;依据DelphiGroup的调查显示,企业中的最大部分知识(42%)是存在于员工头脑中的隐性知识;但是几个不同种类(电子的和纸制的)的显性知识总和却又大于隐性知识。可见,隐性知识和显性知识在企业中的分布是相对平衡的,所以两种知识都必须得到相似的注重。
Wherecorporateknowledgeresides
;隐性知识和显性知识的比较;隐
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