第24课《邹忌讽齐王纳谏》复习课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-07-09 发布于福建
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第24课《邹忌讽齐王纳谏》复习课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptx

;作者作品;(1)国别体:以国家(诸侯国)为单位分别记叙历史,如《国语》《战国策》。

(2)编年体:以时间为中心,按年、月、日编排史实。如《春秋》《左传》。

(3)纪传体:主要以人物传记为中心,叙述当时的史实。“纪”是帝王本纪,列在全书的前面,“传”是其他人物的列传。创始于汉代司马迁的《史记》,中国古代的“二十四史”都是纪传体。

;士,中国古代社会中具有一定身份地位的特定社会阶层,春秋战国时期,士是有一定知识和技能之人的称呼。士倾尽平生所学只为一展抱负,他们有士为知己者死的气概。他们的活动目的基本上都是为了巩固统治者的地位.

士分为“学士”:孔子、荀子等;

“策士”:

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