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- 2026-07-09 发布于山东
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人教版七年级数学上册导学案
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5.3第4课时方案选择问题
素养目标
1.会根据实际问题中的数量关系列方程,根据要求选择合适的方案解决实际问题,熟练掌握一元一次方程的解法.
2.通过开放性问题的设计,培养学生创新能力和挑战自我的意识,增强学生的学习兴趣,从而激发学习数学的热情.
建立方程模型解决选择方案类的实际问题.
【自主预习】
1.阅读本课时“探究3”的图表信息解决下列问题,使用空调的电费怎么计算.
2.两种空调的综合费用怎么表示?
1.由于换季,某商家决定降低某种衣服价格,现有三种降价方案:①第一次降价5%,第二次降价6%;②第一次降价6%,第二次降价5%;③第一、第二次降价均为5.5%.三种方案中,降价最少的是()
A.方案①
B.方案②
C.方案③
D.不确定,因衣服原始价格未知
2.某校七年级三个班级联合开展户外研学活动,此次活动由(1)班班长负责购买车票,票价每张20元.现有两种优惠方案.班长思考一会儿说,无论选择哪种方案所要付的车费是一样的,则七年级三个班级共有()
A.60人B.61人C.62人D.63人
【合作探究】
知识点:方案选择问题
阅读课本本课时“探究3”以及后面的内容,思考下列问题.
1.根据题意填写表格:
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