小学六年级英语《Unit3Wheredidyougo》BLet‘slearnLookand.docxVIP

小学六年级英语《Unit3Wheredidyougo?》BLet‘slearnLookandsay教案

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】

......人民教育出版社（PEP）六年级下册《Unit3Wheredidyougo？》中PartB的核心词汇与句型教学板块，具体涵盖“BLet‘slearn”和“Lookandsay”两部分内容。本单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“历史与社会”、“旅行与交通”子主题，涉及“世界主要国家的文化习俗与景观”等内容。整套教材的语法体系呈螺旋式上升设计，在Unit2中，学生已初步接触一般过去时的陈述句形式（如：IwatchedTVlastweekend.），对动词的过去式变化有了感性认识。本单元Unit3则在前一单元的基础上，进一步拓展一般过去时在特殊疑问句（由where,what,how引导）中的运用，旨在帮助学生能够更为丰富、准确地描述过去的旅行经历。PartBLet‘slearn部分集中呈现了描述假期活动的核心动词短语及其过去式形式，如：wentswimming,tookpictures,boughtgifts等。这些短语不仅与学生生活实际紧密相连，具有极强的交际价值，而且相较于PartA部分的短语（rodea