初中语文名著阅读《钢铁是怎样炼成的》知识点梳理及练习含答案.docxVIP

初中语文名著阅读《钢铁是怎样炼成的》

知识点梳理及练习

情节梳理

人物形象分析探究

情节梳理

第一阶段苦难的生活经历，逐步迈向革命道路

第一章苦难的童年(退学、做工)

瓦西里：虚伪、保守、心胸狭窄、残暴。保尔：饱受折磨和侮辱，

瓦西里：虚伪、保守、心胸狭窄、残暴。

保尔：饱受折磨和侮辱，但一直力求上进。

第二章初识革命者(结友)

保尔：活泼、机警。十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力的干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势也激烈动荡。由此保尔认识了朱赫来这个红军撤退时留在镇上的老布尔什维克，朱赫来教保尔拳击，培养了保尔的革命热情。朱赫来就是保尔走向革命道路的引导者。保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖厂灶底的一个角落里。

保尔：活泼、机警。

朱赫来：勇敢、机智、正义

朱赫来：勇敢、机智、正义，是保尔走上革命道路的最初引导人。

认识冬妮亚(初恋)

十月革命胜利后，帝国主义武装干涉新生的苏维埃政权，德国侵略者占据了洛文斯克省，保尔他们又生活在白色恐怖中，但他们没有放弃反抗。阿尔焦姆等人被捕后被迫为德军开车，冬妮亚：纯洁、善良、美丽动人，待人和善友好，喜欢读书，

冬妮亚：纯洁、善良、美丽动人，待人和善友好，喜欢读书，没有森严的家庭等级观念。

阿尔焦姆：具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了