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2026年安徽高考语文考试真题附答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

在当代信息爆炸的语境下，人们习惯于快速获取知识、追逐流量，却常常忽视了“慢思考”的价值。这种“慢思考”并非懒惰或复古，而是对信息处理过程的深度介入与反思。波斯纳曾说：“教育是经验的传递，而经验需要时间的沉淀。”在碎片化阅读盛行的今天，“慢思考”愈发显得珍贵。它要求读者在阅读时，不仅关注信息本身，还要思考其背后的逻辑、价值与意义；不仅关注文本的表层，还要深入其深层结构。这种思维方式能够帮助我们建立更稳固的认知系统，提升判断力与创造力。

“慢思考”不仅体现在阅读方式上，更体现在学习观念上。学习不应仅仅是知识的积累与记忆，而是对知识的批判性吸收与重构。教育心理学研究表明，深度学习远比浅层记忆更有利于知识的长期保留与迁移应用。因此，倡导“慢思考”并非单纯反对快速阅读，而是希望在快与慢之间找到平衡，避免陷入信息的迷雾而不自知。

此外，“慢思考”还与个体情绪管理密切相关。心理学家指出，当人处于焦虑、急躁等负面情绪之中时，其思考能力往往会受到抑制。而通过深入阅读、静心思考，人可以学会在纷繁世界中保持冷静与理性，增强对复杂问题的理解能力。“慢思考”不仅是认知层面的修炼，更是心理层面的调和。

(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）