2026年春青岛版（五四学制）（新教材）小学数学三年级下册《绿色生态园—解决问题》教案（3课时）.pdfVIP

2026年春青岛版（五四学制）（新教材）小学数学三年级下册《绿色生态园—解决问题》教案（3课时）.pdf

2026年春青岛版（五四学制）（新教材）小学数学三年级下册

《绿色生态园一解决问题》教案

（3课时）

一、教学背景

《绿色生态园一解决问题》选自青岛版（五四学制）小学数学三年级下册

新教材，是学生在掌握两位数乘一位数、两位数除以一位数、简单一步乘除法

应用题基础上，首次系统学习两步乘除法解决实际问题的核心课时。教材以“绿

色生态园为真实生活情境，串联花卉摆放、花架分层、果蔬采购、幼移栽等

场景，将抽象的数学运算融入直观的生活实践，贴合三年级学生具象思维为主、

逐步向抽象思维过渡的认知特点。通过本节课学习，帮助学生建立“先分析数量

关系、再确定解题步骤、最后列式计算”的解题思路，培养数学应用意识和逻辑

推理能力，为后续学习复杂混合运算应用题奠定坚实基础。

二、核心素养目标

数感与运算能力：熟练掌握连乘、连除、乘除混合运算的计算方法，能准

确列式并计算两步乘除法实际问题，提升运算准确性和规范性。

推理意识：经历“提取信息一分析关系一梳理步骤一解决问题”的全过程，

能清晰表述“先求什么、再求什么”，发展初步的逻辑推理能力。