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光影流转·戏韵千年——皮影戏（教学设计）

一、教材与学情分析

〖教材分析〗本课选自岭南版美术六年级上册第五单元“民族艺术的瑰宝”，属于“综合·探索”学习领域。皮影戏，作为中国最古老的戏剧形式之一，被誉为“有声电影的鼻祖”，它融合了绘画、雕刻、文学、音乐、表演于一体，具有极高的审美价值和文化内涵。教材旨在引导学生通过欣赏、探究、设计、制作和表演，了解皮影戏的艺术特色与文化背景，感受其造型的简约美、色彩的装饰美和光影的奇幻美，并尝试运用简易材料进行创意实践，从而在孩子们心中播下热爱民族艺术、保护非物质文化遗产的种子。本课不仅是对传统技艺的学习，更是对中华优秀传统文化的一次深度寻访与创新传承【重要