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- 2026-07-10 发布于湖南
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10解:15–5=2015–(–5)=答:15oC比5oC高10oC,15oC比–5oC高20oC.?10问题1:15℃比5℃高多少?15℃比-5℃高多少?20
2.4有理数的减法
问题2:(1)(+10)-(+3)=(2)(+10)+(-3)=+7+7于是得到(+10)-(+3)=(+10)+(-3)问题3:(1)(–2)+(–8)=(2)(–10)–(–8)=.(3)(–10)+(+8)=–10减法是加法的逆运算–2-2于是得到(-10)-(-8)=(-10)+(+8)
现在请同学们观察等式:(–10)–(–8)=(–10)+(+8)(+10)–(+3)=(+10)+(–3)+(+8)+(–3)你1.两个等式中运算有共同点吗?2.等号两边不变的是什么?变的是什么?3你能概括一下有什么规律吗?
减法可以转化为加法要注意两个变化!!(1)减号变为加号(2)减数变为它的相反数
减去一个数,等于加上这个数的相反数.有理数的减法法则:a–b=a+(–b)
例1:计算0-28.5–(-1.5)(+4)-16(4)
随堂练习:(1)3
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