部编本七上道德与法治教研工作计划.docxVIP

一、指导思想

本学期，七年级上册道德与法治学科教研工作将紧密围绕立德树人根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足部编本教材特点与七年级学生认知规律，聚焦学生核心素养的培育。通过深化课程理解、优化教学策略、强化教研实效，引导教师准确把握教材的编写意图与价值导向，提升课堂教学质量，促进学生道德品质、法治观念、责任意识和健全人格的形成与发展，为学生健康成长奠定坚实的思想基础。

二、工作目标

1.深化课程理解：组织教师深入研读课程标准与教材，准确把握七年级上册道德与法治课程的性质、目标、内容及教学要求，特别是核心素养在本册教材中的具体体现与落实路径。

2.优化教学策略：探索符合学情、富有实效的教学方法与手段，推动教学方式从知识传授向能力培养、价值引领转变，增强课堂教学的吸引力与感染力。

3.提升专业素养：通过集体备课、专题研讨、观摩交流等形式，促进教师专业成长，提升教师解读教材、设计教学、组织活动及评价学生的能力。

4.强化教研实效：以问题为导向，针对教学中的重点、难点问题开展研究，形成有价值的教研成果，切实解决教学实际困惑。

5.促进学生发展：关注学生学习过程，优化学习评价，引导学生主动参与、积极思考、乐于践行，培养学生的道德判断能力和法治实践能力。

三、主要工作内容与措施

（一）加强理论学习，深化课程理解

1.课标与教材研读：组织教师定期开展课程