小学五年级英语上册 Unit 4 Weekend Activities Part B 听说课教案.docxVIP

小学五年级英语上册Unit4WeekendActivitiesPartB听说课教案

??一、课标依据与单元整体分析

??本节课的设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为目标，围绕“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”这一子主题展开。单元大主题为“WeekendActivities”，旨在引导学生学习描述周末活动，交流个人计划与安排，理解中西方青少年闲暇生活的异同，初步培养合理安排时间的意识。本单元共分为三个部分，PartA初步感知重点词汇与句型，PartB（即本节课）侧重在真实语境中运用现在进行时询问和描述他人正在进行的活动，并自然复现一般现在时表达习惯，为PartC的综合运用与拓展阅读奠定基础。本节课承担着承上启下的关键作用，是从知识结构化走向能力迁移化的枢纽。

??二、语篇深度解读

??本课主课文为一组发生在周末不同场景下的连续对话语篇。语篇一呈现了Sally致电WangTao家，WangTao母亲描述WangTao正在书房做模型的场景；语篇二展现了Sally前往Julia家，通过询问Julia弟弟Peter，得知Julia正在卧室练习钢琴的情景。两个语篇通过电话沟通和现场拜访两条线索并联，生动创设了询问和描述他人正在做某事的交际需求。语篇语言真实、自然，重复出现“Whatishe/shedoing?