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高校合并后的品牌重塑与提升策略研究：基于协同发展视角

一、引言

1.1研究背景与意义

20世纪末以来，我国高等教育改革不断深化，高等教育领域的“并校重组”日益频繁。1993-2003年，我国开展了一轮大规模的高校合并，这是自1952年院系调整之后的又一次重要调整。例如，1992年扬州师范学院、江苏农学院等六所院校联合组建扬州大学，1993年江西工业大学与江西大学合并为南昌大学，2000年北京大学与北京医科大学合并等。此次高校合并旨在顺应国家机构改革、适应经济转型发展、改善学科建设以及构建适应市场的人才供应模式等多方面需求。

从国家机构改革角度来看，随着从计划经济向市