肾病综合征病例研讨式教学｜肾内科肾病组专项培训课.pptx

1本次研讨式教学的设计背景与目标演讲人2026-07-04

本次研讨式教学的设计背景与目标01病例分层研讨核心环节02本次研讨核心病例的基线资料展示03研讨内容的拓展延伸04目录

肾病综合征病例研讨式教学｜肾内科肾病组专项培训课

各位规培医师、低年资住院医师，大家好，我是肾内科肾病组的副主任医师王磊，今天我们的专项培训放弃传统的理论灌输模式，采用真实病例研讨的形式展开，核心目标是帮大家建立从临床表象到核心诊断、再到个体化诊疗的系统思维，避免只会背诊疗标准、碰到实际病例就无从下手的问题。本次研讨我们会从一个上月我组收治的典型病例切入，逐层拆解诊疗全流程的关键节点，大家可以随时举手提出疑问或者不同的诊疗思路。

01ONE本次研讨式教学的设计背景与目标

1设计背景我在肾内科工作12年，带教过近百名年轻医师，发现大家普遍存在一个共性问题：书本上的肾病综合征诊断标准、治疗原则背得滚瓜烂熟，但碰到不典型病例、或者合并多种基础疾病的患者时，很容易出现漏诊继发性病因、治疗方案照搬指南不结合患者实际的问题。去年我组曾收住一名68岁的肾病综合征患者，当时管床的住院医没有常规排查肿瘤，差点直接启动激素免疫抑制治疗，后来术前常规胸部CT发现早期肺腺癌，手术切除后患者尿蛋白3个月内就自发缓解，这件事也让我意识到，相比纯理论授课，结合真实病例的研讨式教学更能帮大家建立严谨的临床思维，这也是我们肾病组