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高中英语课程思政融入路径与教学效果分析论文

**摘要**

在新时代教育改革背景下，高中英语课程思政的融入成为培养学生家国情怀、文化自信和跨文化交际能力的重要途径。本文以高中英语课程为载体，探讨思政元素融入的实践路径及其教学效果，结合具体案例分析如何通过教学内容、教学方法及评价体系实现思政教育的自然渗透。研究发现，思政融入能够有效提升学生的道德认知，增强文化认同，并促进英语语言能力的综合发展。本研究为高中英语课程思政的深化提供了理论依据和实践参考。

**关键词**

高中英语；课程思政；融入路径；教学效果；跨文化交际

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**一、引言**

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记强调，要“把思想