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(2026版)三年级阅读理解专项训练(含答案)

一、记叙文专项训练

（一）阅读短文，完成练习

我的“超级同桌”

“叮铃铃……”上课铃刚响，我就懊恼地拍了下脑门——昨天晚上只顾着看动画片，数学课堂笔记居然忘在家里了。看着老师已经走上讲台，我急得像热锅上的蚂蚁，手心直冒冷汗。

“给你。”一个清脆的声音在耳边响起，我转过头，看到同桌林笑笑把她的笔记本推到了我俩中间，还朝我眨了眨眼睛。她的笔记本字迹工整，每一个知识点都用不同颜色的笔标出来，重点部分还画了小星星。那天的数学课，我跟着她的笔记，居然没落下一个知识点。

林笑笑不仅是我的“笔记小帮手”，还是班级里的“卫生小超人”。上周轮到我们组值日，负责打扫教学楼后面的小树林。秋天到了，树叶像蝴蝶一样落了一地，扫起来特别费劲。我刚扫了一会儿就蹲在地上抱怨：“这树叶什么时候才能扫完啊！”林笑笑却没说话，她拿起扫帚，把树叶分成一小堆一小堆，然后用簸箕装起来，还教我用“打圈扫”的方法。不到二十分钟，我们就把小树林打扫得干干净净。

最让我感动的是上个月的运动会。我参加了50米短跑，比赛前却不小心把脚扭了。我坐在地上哭丧着脸，觉得肯定要放弃比赛了。林笑笑跑过来，蹲在我身边，一边帮我揉脚，一边说：“别担心，我陪你做热身，慢慢来，能跑多少算多少。”比赛开始后，我一瘸一拐地往前跑，耳边传来林笑笑加油的声音，那声音比任何加油声都响亮。最后我虽然没拿到名次，但林笑笑