云南省红河哈尼族彝族自治州、文山壮族苗族自治州2023-2024学年高一下学期期末学业质量监测历史试卷（图片版，含答案）.pdf

1.D；解析：材料“多起源而并非单一起源”体现中华文明多元一体

特征，A、B项题干未涉及，C项分布范围非题干主旨。

2.A；解析：西汉初年“大封同姓”指分封制，结合“海内初定”及

秦亡教训，可知推行郡国并行制，B项君主专制强化、C项诸侯势力

削弱与题干不符，D项地方军事实力膨胀题干未提及。

3.C；解析：西汉至北宋南方人口占比上升，主因是南方经济持续发

展吸引人口南迁，A项经济重心南移完成于南宋，B项是表现非原因，

D项北方经济落后南方是结果。

4.D；解析：雍正帝“何得尚有华夷中外之分”利于华夏认同观念发

展，A项现代国家版图基础奠定于清朝晚期，B、C项边疆治理体系构

建和一体化治理题干未体现。

5.B；解析：一战后中国工业消沉因列强卷土重来加剧经济入侵，A

项政府重视程度、C项工业基础、D项民众购买力题干未体现。

6.B；解析：1939年漫画中“正规军、预备军、游击队”齿轮共同打

击日本侵略者，彰显团结抗战力量，A项日本嚣张气焰、C项敌我力

量悬殊与漫画主旨不符，D项正面战场士气非漫画重点。

7.A；解析：1950年《婚姻法》推动婚姻制度变革，为社会改造提供

条件，B项男女社会地位平等、D项封建婚姻观念彻底扭转表述绝对，

C项依法治国方略提出于改革开放后。

8.C；解析：2020-2