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- 2026-07-10 发布于北京
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幼儿园远程研修观评课报告(精选2篇)
幼儿园远程研修观评课报告篇1
6月6日,一大早和宝宝到幼儿园参加观摩课,我很高兴!因为平常上班忙,没有时间能够了解宝宝在幼儿园的学习生活,所以难得有机会可以观摩,一定不能错过。到了幼儿园,宝宝先是吃了早饭,然后老师组织宝宝到操场做操。宝宝站在第一个,节奏感不错,跳得好,心里感觉挺自豪的。做完操便回教室上课,彭老师上课《好朋友》,连线教学,与孩子提问互动,宝宝积极举手发言,上完课,便是宝宝动手自己实践,之后老师带孩子们到楼下操场做游戏,
此次的观摩活动,让我能更清楚了解宝宝在幼儿园的学习、生活,见识了各位老师的业务能力,组织教学能力和驾驭课堂能力。更多的.是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,让我感受较深的有以下几个方面:
一是互动,活动过程中教师更注重是幼儿之间的互动,把互动的空间留给幼儿,给其启发。
二是自由探索,教师能够深入挖掘孩子的能力,让孩子在自由活动中变被动为主动,深入活动其中。
三是教师的教态水平,自然、大方、不做作,发自内心的情感流露给人亲切感,很容易拉近教师与幼儿的距离。
四是活动的组织,环节设计紧凑,不花哨,教师提问恰当。在活动组织教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心。
感谢鹤城区幼儿园组织这次观摩活动,谢谢老师对宝宝的关心,看着宝宝在幼儿园健康快乐成长,心里很是欣慰,希望继续互相支持、互相
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