四年级（上）语文 《第四单元 神话故事》知识梳理+考点精炼.pdfVIP

本单元以神话组织单元，是继三年级上册童话单元、三年级下册寓言单元之后，第三次

以文体组织单元，编排了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》三篇精读课文和《女

娲补天》一篇略读课文，其中《精卫填海》是文言文。这些神话是中国古代神话和古希腊神

话中的经典，学生可以从中体会古代劳动人民对自然、对世界的独特理解和神奇想象，还能

感受故事中鲜明的人物形象勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯和甘:

于奉献的女娲。

本单元的第一个语文要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”。

这是在三年级“了解文章的主要内容”基础上的提升，也为本册第七单元“关注主要人物和

事件，学习把握文章的主要内容”作准备。精读课文的课后题和略读课文的学习提示，围绕

该要索进行了精心编排:《盘古开天地》要求学生讲盘古开天地的过程,《普罗米修斯》要求学

生按起因、经过、结果的顺序讲普罗米修斯“盗”火的故事《女娲补天》要求学生在默读课,

文后能说出故事的起因、经过和结果。

本单元的第二个语文要素是“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。在此之前学

生已经学过《羿射九日》，对神话有了一些感性认识。这次专门编排神话单元，旨在引导学

生进一步了解神话的特点，帮助学生形成对神话这种文学体裁的初步认识。篇章页的插图展

示