原创力文档统编版（2024）九年级上册历史第9课拜占庭帝国教学设计教案
（大单元教学+教学评一致性全国通用）
_、课标解读
（一）课程性质对应
本课严格落实义务教育历史课程“坚定历史自信、涵养家国情怀”的课程性质定位，通过学习拜占
庭帝国的兴衰与文明贡献，引导学生认识人类文明发展的多元径，对比中华文明绵延不绝的突出特
性，深化对中华文明连续性、包容性的理解，增强历史自觉与历史自信；通过了解古代东西方文明交
流的史实，体会中华文明和平性、包容性的文化特质，涵养胸怀天下的家国情怀。
（二）内容要求
对应《义务教
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