2026版《金版教程》高考总复习历史通史版新第二编 训练2 秦汉统一多民族封建国家的形成与巩固.docxVIP

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  • 2026-07-10 发布于四川
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2026版《金版教程》高考总复习历史通史版新第二编 训练2 秦汉统一多民族封建国家的形成与巩固.docx

高考总复习首选用卷历史

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知识点

秦朝延续秦国耕战国策

汉初推行郡国并行制的原因

项羽的观念传统

秦朝行政文书下达情况

汉代相马术发展的目的

汉初陆贾无为而治思想

西汉对王国职官调整的目的

西汉政府加强经济控制

西汉官员选拔

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知识点

西汉的优抚政策

汉武帝以农为本的表现

汉朝“邮”与边疆治理

东汉中央行政流程

东汉后期州权扩大的影响

东汉晚期天子至士出行乘牛车

东汉边疆地区农业生产

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难易度

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知识点

东汉经济发展的南北差异

秦汉统一多民族国家的形成与发展

司马迁采用的史学方法

秦汉时期国家财政管理体制的演变

秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因

东汉良吏事迹

一、选择题

1.(2024·湖北卷)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝()

A.相权挑战皇权 B.延续秦国耕战国策

C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本

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