四年级（上）语文 阅读理解与答题模板.docxVIP

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第一单元(写景文章)

边读边想象画面，感受自然之美。

考点1:从不同感官角度，想象画面

常见问法：

读完短文，你看到怎样的景象?脑海中出现了怎样的画面?

答题思路：

抓住关键词理解句子+从感官角度感受景物(视觉、听觉、嗅觉)+结合想象，将画面写具体

答题模板：

读了这句话，我的脑海中出现了这样的画面：(抓住景物的声音/气味/样子+扩充原句，将画面写具体。)

例：读下面的句子，你的脑海中出现了怎样的画面?

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。——《走月亮》

答：读了这句话，我的脑海中出现了这样的画面：溪水缓缓地流动，发出清脆的潺潺声。(声音)溪水流过散发着香味的山草和野花时，仿佛也染上了它们的清香。(气味)月光洒进溪水里，随着溪水

的流动，小溪波光闪闪。(样子)

考点2:根据重点词句，总结景物特点

常见问法：

这句话表现了xx怎样的特点?

答题思路：

找到描写主要事物的词句+分析词句(重点理解描写景物所用的形容词/动词/修辞手法)+总结(状态、色彩等方面)的特点

角度

特点

数量

密布、密密麻麻、稀少...

气味

芬芳、幽香、芳香、清香...

色彩

鲜艳明丽、色彩鲜明、素雅...

状态

悠闲、自由自在、变化多端...

例1:诗歌选节突出了花牛的什么特点?请结合