社会历史本质与实践教学设计.pdfVIP

第五课寻觅社会的真谛

第一框社会的本质教学设计

.教学目标

（1）理解是社会的起点。

（2）理解全部社会本质上是实践的。

（3）理解社会存在与社会意识的辩证关系。

2.素养

【认同】

认同主义唯物主义观，正确理解和坚持路线方针政策。

【科学精神】

理解全部社会本质上是实践的。通过事例，运用辩证唯物主义社会存在与社会意识的辩证关系

原理分析问题。

1.教学重点：理解全部社会本质上是实践的。

2.教学难点：理解社会存在与社会意识的辩证关系。

（一）引入新课

人类社会不同于自然界，在自然界中起作用的是盲目的、自发的力量，社会则是由有意识、有目

的的人的实践活动构成的。社会生活的本质？社会存在与社会意识关系？社会发展有什

么规律？社会的主体？探讨和回答这些问题，有助于我们理解社会的本质、社会发展

的规律和总趋势，有助于我们树立正确的