部编版一年级下语文第四单元单元教案.docxVIP

单元概述

本单元以“伙伴”为主题，编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》两篇精读课文，以及《怎么都快乐》一篇略读课文。这些课文语言生动，充满童趣，贴近儿童生活，旨在引导学生体会伙伴之间的友爱互助，感受与人相处的快乐，初步建立积极的情感态度。同时，本单元继续巩固拼音，重点学习“加一加”“减一减”“换一换”等识字方法，培养学生独立识字的能力，并注重朗读训练，引导学生在读中感悟，在读中积累语言。

单元教学目标

知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.继续学习用普通话正确、流利地朗读课文，能结合课文理解词语和句子的意思，体会课文表达的情感。

3.学习运用“加一加”“减一减”“换一换”等方法识字，培养独立识字的习惯和能力。

4.学习正确使用标点符号，特别是感叹号的用法。

5.能根据图片和提示，说一句完整的话，乐于与人交流。

过程与方法

1.通过多种形式的朗读，如自由读、指名读、分角色读、齐读等，加深对课文内容的理解和情感体验。

2.引导学生在具体的语言环境中识字，鼓励学生运用已有的识字方法自主识字。

3.通过观察插图、联系生活实际、小组讨论等方式，理解课文内容，体会伙伴之间的情谊。

4.鼓励学生积极参与课堂活动，乐于表达自己的想法和感受。

情感态度与价值观

1.感受伙伴之间互相帮助、友好