部编版道德与法治九年级上册《夯实法治基石》听课评课记录4.docxVIP

部编版道德与法治九年级上册《夯实法治基石》听课评课记录4

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：张伟学科/课程名称：道德与法治班级/年级：九年级教学主题或章节：部编版道德与法治九年级上册《夯实法治基石》

听课人姓名：李华听课人职务：教研组长听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张伟教师的教学计划清晰，教学资源（教材、教具、多媒体等）准备充分。

2.教学过程：

开始阶段：张伟教师通过播放一段法治基石建设的社会新闻，引发学生对法治基石的思考，导入新课的方式有效。

展开阶段：张伟教师运用讲授、讨论等多种教学方法，深入浅出地讲解了法治基石的重要性，案例生动，学生反应积极。

结束阶段：张伟教师对本节课内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：张伟教师注重与学生的交流，师生交流频率较高，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：学生学习积极性高，专注度良好，能够主动参与到课堂讨论中，学生之间能够积极开展合作学习。

5.课堂管理：张伟教师课堂纪律良好，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：张伟教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，对教学效果有明显的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：张伟教师在课前明确提出了本节课的教学目标，即让