2026开学后第一次月考前21天班级学业预警与分层提升工具包_教师班主任家长协同版.docxVIP

开学后第一次月考前21天班级学业预警与分层提升工具包

2026开学后第一次月考前21天班级学业预警与分层提升工具包_教师班主任家长协同版

适用对象

?小学高年级、初中、高中阶段班主任、科任教师、备课组教师及需要配合督学的家长。

?适用于开学后第一次月考、阶段性检测、单元综合测评前21天的班级学业管理。

使用场景

?学生假期后学习状态不稳定，作业质量、课堂专注、错题订正和复习节奏需要重新拉齐。

?教师需要在第一次月考前完成学情摸排、风险预警、分层补救、家校沟通和过程留痕。

?家长希望知道孩子该补什么、怎么补、每天如何检查，而不是只收到笼统提醒。

资料构成

模块

可直接使用的内容

主要使用人

一

21天推进总表与三阶段目标

班主任、科任教师

二

班级学业风险识别台账与分层标准

班主任、备课组

三

语数英理化通用知识清单与薄弱点定位表

科任教师、学生

四

学生个人21天提升行动卡与每日复盘卡

学生、家长

五

家校沟通文本、谈话记录、承诺书与阶段复盘表

班主任、家长

三步使用方法

步骤

做什么

完成标志

第一步：定人

用风险识别台账找出需要关注的学生，按A、B、C三类确定支持方式。

每名学生有风险原因、证据和跟进人。

第二步：定事

将学科薄弱点拆成每日可完成的小任务，配套课堂、小测、错题和家庭检查。

每天任务有记录，周末能汇总。

第三步：定改进

考前7天收束节奏，考后48小时衔接