问题驱动式教学在高中语文文言文阅读中的实用应用.pdf

问题驱动式教学在高中语文文言文阅读教学中的应用研究

摘要

文言文阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，对于传承中华优

秀传统文化、提升学生语文核心素养具有不可替代的作用。然而，

当前高中文言文教学普遍存在教学模式僵化、学生兴趣不高、理解

浮于表面、迁移运用能力不足等问题。问题驱动式教学作为一种以

题分析问题解决问题的过程中培养学生的批判性思维创新精神合作能力与解决问题能力可行性分析文言文文本的丰富性文言文作品本身蕴着丰富的思想情感艺术和文化信息为设计多层次多角度的问题提供了丰厚的土壤高中生认知发展水平高中生已具备一定的抽象逻辑思维能

学生为主体、以问题为核心、以探究为主线的